- Biết lựa chọn hầu hết nội dung hoạt động, bố cục khác biệt trong cùng một đề tài.
Bạn đang xem: Mĩ thuật 6
-Bước đầu biết trình bày nhịp điệu trong cha cục.
-Tìm đưoợc các hình tượng, hình ảnh, màu sắc hợp với ngôn từ chủ đề.
-Biết cách thực hiện màu tương xứng nội dung bài bác vẽ.
Xem thêm: Mách Nhỏ Chị Em Cách Uống Bột Sắn Dây Để Tăng Vòng 1 ? 4 Cách Uống Bột Sắn Dây Tăng Vòng 1 Hiệu Quả
1.3 Thái độ:
- có mặt những cảm hứng tốt đẹp về mẹ.
2. TRỌNG TÂM:
- Biết lựa chọn đầy đủ nội dung hoạt động, bố cục khác biệt trong và một đề tài.
-Biết cách thực hiện màu cân xứng nội dung bài vẽ, tiến hành được bài vẽ theo yêu cầu.
3. CHUẨN BỊ:
3.1Giáo viên:
- Tranh vẽ HS, họa sĩ(phiên bản)
- Hình minh hoạ quá trình tiến hành.
3.2. Học sinh:
2 trang
Bài: Tiết: Vẽ tranh đề tàiTuần dạy: MẸ CỦA EM1.MỤC TIÊU1.1 con kiến thức:- nâng cao hơn có mang về vẽ tranh-HS phát âm được cách tìm cùng chọn văn bản đề tài, hình hình ảnh phù hợp với đề tài.- Hs dấn thức được sự đa dạng mẫu mã của văn bản đề tài.-HS biết khai quật những kỹ lưỡng có liên quan đến câu chữ đề tài.-Hiểu hơn về phương pháp lựa chọn chủ đề trong tranh phong cảnh.-Hiểu hơn về bố cục tranh, bí quyết làm phác thảo- hiểu hơn về mục đích của hình mảng trong tranh.- biết cách sử dụng màu sắc1.2 Kĩ năng: - Biết lựa chọn rất nhiều nội dung hoạt động, cha cục khác nhau trong cùng một đề tài.-Bước đầu biết biểu lộ nhịp điệu trong cha cục.-Tìm đưoợc những hình tượng, hình ảnh, màu sắc hợp với văn bản chủ đề.-Biết cách áp dụng màu tương xứng nội dung bài vẽ.1.3 Thái độ: - ra đời những cảm xúc tốt đẹp mắt về mẹ.2. TRỌNG TÂM:- Biết lựa chọn phần lớn nội dung hoạt động, ba cục khác biệt trong cùng một đề tài.-Biết cách thực hiện màu tương xứng nội dung bài bác vẽ, tiến hành được bài bác vẽ theo yêu thương cầu.3. CHUẨN BỊ: 3.1Giáo viên: - Tranh vẽ HS, họa sĩ(phiên bản)- Hình minh hoạ quá trình tiến hành. 3.2. Học sinh:-Đồ cần sử dụng học tập4. TIẾN TRÌNH:4.1 Ổn định tổ chức và KTSS.4.2 bình chọn miệng:Câu 1: đến biết công việc thực hiện bài kẻ chữ in hoa đường nét thanh nét đậm trải qua bài vẽ của bản thân ?Câu 2: Em hãy nói 1 chuyện ngắn về mẹ của bản thân mình ?4.3 Giảng bài bác mớiHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HSNỘI DUNG BÀI HỌC*Hoạt hễ 1: Giảng bài xích mới“ Ông mặt trời chỉ có một mà thôi và bà bầu em chỉ có 1..” mỗi lúc nhớ lại câu hát này bọn họ lại lâng lâng lưu giữ về mẹ*Hoạt đụng 2: GV chỉ dẫn HS search chọn văn bản đề tài: ? Nếu nói về mẹ em vẫn vẽ về điều gì?HS trả lời: - GV xẻ sung. Treo Đ D D H : tranh vẽ của hoạ sĩ và HS năm kia ? Nội dung các bức tranh trên?? Vị trí xác suất các mảng chính, phụ? ? cách lựa lựa chọn hình hình ảnh trong tranh?? màu sắc, đậm nhạt vào tranh?? Em thích bức ảnh nào nhất? vì sao?? Em tất cả cảm dìm gì về cuộc sống đời thường khi xem các bức tranh này ?HS luận bàn và trả lời.HS nghe và té sung: *Hoạt hễ 3: GV khuyên bảo HS phương pháp vẽ: ? Nêu các bước tiến hành bài bác vẽ trang đề tài?HS nói lại nội dung những bước. - GV xẻ sung, giới thiệu quá trình tiến hành trong bảng và đồ dùng dạy học. Lưu giữ ý:+ chọn nội dung gần cận gắn bó với cuộc sống đời thường hàng ngày đã để lại những tuyệt hảo cảm xúc sâu sắc nhất vào em.+ phác hoạ mảng chính, phụ. + Hình ảnh: Tiêu biểu, điển hình, ko trùng lặp.+ màu sắc sắc: Theo gam, cân xứng với nội dung, bảo đảm các độ đậm nhạt chính.- mang đến HS quan tiền sát một vài bài vẽ của HS thời gian trước để các em quan liền kề rút kinh nghiệm tay nghề cho bài vẽ của mình.*Hoạt hễ 4: GV hướng dẫn HS thực hànhGV giao bài tập cho HS tự có tác dụng bài. - GV mang đến từng bàn đội theo dõi phía dẫn, nhắc nhở để các em làm cho bài. - gợi ý những HS còn lúng túng trong cách: + lựa chọn nội dung, đề tài. + Chọn cha cục, hình ảnh.- Động viên khuyến khích để những em làm cho bài sáng tạo và phát huy những điểm mạnh đã gồm để có kết quả cao nhất.I . Tìm chọn nội dung đề tài:Gia đình: Đi chợ, làm bếp cơm, vệ sinh nhà.II/ cách vẽ:III. Thực hành4. 4 Câu hỏi, bài tập củng cố: + GV lựa chọn 3,4 bài bác làm xuất sắc chưa xuất sắc gắn lên bảng . + Đặt một số câu hỏi để các em nhận xét chéo nhóm. + GV bổ sung, dìm xét,tuyên dương bài vẽ tốt.4. 5. Phía dẫn học viên tự học tập + hoàn hảo bài vẽ, tập làm 1 số ít phác thảo nhỏ, xem tranh 1 số họa sỹ để học hỏi và chia sẻ cách vẽ.+ coi bài: VTM MẪU CÓ hai ĐỒ VẬT.* chuẩn bị: vật mẫu5.RÚT khiếp NGHIỆM*Nộidung*Phương pháp: *Sử dụng đồ dùng dùng-TB dạy học:
Tài liệu đính kèm:
