Giáo án vnen lớp 3 môn toán

1. Kiến thức: Củng nỗ lực và không ngừng mở rộng kiến thức cho học viên về triển khai phép tính cộng, trừ, nhân phân chia (không nhớ); một trong những phần ba; giải toán tất cả lời văn.

Bạn đang xem: Giáo án vnen lớp 3 môn toán

2. Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện xuất sắc các bài xích tập củng ráng và mở rộng.

3. Thái độ: sáng tạo, vừa lòng tác, cẩn thận.

* Phân hóa: học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài xích tập; học viên khá có tác dụng tự lựa chọn 3 vào 4 bài bác tập; học tập sinh giỏi thực hiện tại hết các yêu cầu.

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.

2. Học sinh: Đồ dung học tập tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt hễ rèn luyện của giáo viên chuyển động học tập của học tập sinh

1. Chuyển động khởi động (5 phút):

- Ổn định tổ chức.

Xem thêm: Ca Sĩ Lâm Chí Khanh Chuyển Giới Thành Nữ, Mỹ Nhân Chuyển Giới Lâm Khánh Chi Giàu Cỡ Nào

- ra mắt nội dung rèn luyện.

2. Các chuyển động rèn luyện:

a. Chuyển động 1: Giao việc (5 phút):

- Giáo viên giới thiệu các bài xích tập, yêu cầu học sinh trung bình với khá tự chọn đề bài.

- Giáo viên phân tách nhóm theo trình độ.

- vạc phiếu luyện tập cho các nhóm.

- Hát

- Lắng nghe.

- học viên quan giáp và chọn đề bài.

- học sinh lập nhóm.

- nhận phiếu và làm việc.

 


14 trang
*
hoanguyen99
*
*
154
*
0Download

Ngày dạy: sản phẩm ., ngày / / 201Rèn Toán tuần 1 máu 1Luyện Tập Tổng phù hợp (tiết 1)I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Củng núm và không ngừng mở rộng kiến thức cho học viên về đổi đơn vị đo; đọc, viết số có 3 chữ số; thực hiện phép tính cộng, trừ (không nhớ); giải toán gồm lời văn.2. Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện xuất sắc các bài bác tập củng thế và mở rộng.3. Thái độ: sáng sủa tạo, phù hợp tác, cẩn thận.* Phân hóa: học sinh trung bình chỉ làm cho tự chọn 2 vào 4 bài bác tập; học sinh khá làm tự lựa chọn 3 vào 4 bài xích tập; học tập sinh giỏi thực hiện tại hết những yêu cầu.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài xích tập.2. Học tập sinh: Đồ dung học tập.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:Hoạt đụng rèn luyện của giáo viênHoạt động học tập của học tập sinh1. Hoạt động khởi cồn (5 phút):- Ổn định tổ chức.- giới thiệu nội dung rèn luyện.2. Các chuyển động rèn luyện:a. Vận động 1: Giao câu hỏi (5 phút):- Giáo viên ra mắt các bài tập, yêu thương cầu học sinh trung bình với khá tự lựa chọn đề bài.- Giáo viên phân chia nhóm theo trình độ.- phát phiếu luyện tập cho những nhóm.- Hát- Lắng nghe.- học sinh quan giáp và chọn đề bài.- học viên lập nhóm.- dìm phiếu và làm việc.b. Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút):Bài 1. Khoanh tròn vào chữ cái trước câu vấn đáp đúng:a) 1m bằng:A. 10 cm B. 100 centimet C. 1000 centimet b) trên mặt đồng hồ, kim ngắn và kim dài phần nhiều chỉ số 6. Như vậy, đồng hồ thời trang chỉ:A. 6 giờ đồng hồ B. 6 giờ 6 phút C. 6 giờ 30 phútKết quả:B. 100 cm.C. 6 giờ 30 phút.Bài 2. Viết các số phù hợp vào khu vực chấ m: - ba trăm linh bảy : ..................................... - Sáu tră m chín mươi lăm : ........................- tư trăm : .................................................- Sáu trăm mười chín : .................................Đáp án:- cha trăm linh bảy : 307- Sáu tră m chín mươi lăm : 695- bốn trăm : 400- Sáu trăm mười chín : 619Bài 3. Đặt tính rồi tính :671 + 125648 - 207 Đáp án:671125+796648207-441Bài 4. Từng bộ xống áo may hết 3 m vải. Hỏi may 4 cỗ quần áo như thế thì thực hiện bao nhiêu mét vải?Bài giải............................................................................................................................................................................................................GiảiSố mét vải thực hiện là:3 x 4 = 12 (mét vải) Đáp số: 12 mét vải.c. Vận động 3: Sửa bài bác (10 phút):- yêu cầu đại diện thay mặt các đội lên bảng sửa bài.- gia sư chốt đúng - sai.3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):- yêu cầu học sinh tóm tắt câu chữ rèn luyện.- thừa nhận xét tiết học. Nói học sinh chuẩn bị bài.- Đại diện những nhóm sửa bài trên bảng lớp.- học sinh nhận xét, sửa bài.- học sinh phát biểu.RÚT khiếp NGHIỆM...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày dạy: lắp thêm ., ngày / / 201Rèn Toán tuần 1 huyết 2Luyện Tập Tổng phù hợp (tiết 2)I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Củng nạm và không ngừng mở rộng kiến thức cho học viên về tiến hành phép tính cộng, trừ, nhân phân chia (không nhớ); 1 phần ba; giải toán tất cả lời văn.2. Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện giỏi các bài tập củng vắt và mở rộng.3. Thái độ: sáng sủa tạo, vừa lòng tác, cẩn thận.* Phân hóa: học sinh trung bình chỉ làm cho tự lựa chọn 2 trong 4 bài xích tập; học sinh khá làm cho tự lựa chọn 3 trong 4 bài xích tập; học tập sinh xuất sắc thực hiện nay hết những yêu cầu.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài bác tập.2. Học tập sinh: Đồ dung học tập.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:Hoạt hễ rèn luyện của giáo viênHoạt rượu cồn học tập của học sinh1. Vận động khởi hễ (5 phút):- Ổn định tổ chức.- reviews nội dung rèn luyện.2. Các vận động rèn luyện:a. Vận động 1: Giao bài toán (5 phút):- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học sinh trung bình cùng khá tự lựa chọn đề bài.- Giáo viên phân tách nhóm theo trình độ.- phân phát phiếu luyện tập cho các nhóm.- Hát- Lắng nghe.- học viên quan sát và chọn đề bài.- học sinh lập nhóm.- dìm phiếu và có tác dụng việc.b. Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút):Bài 1. Bài xích 2. Bài xích 3. Đặt tính rồi tính :249 + 150837 - 625 Đáp án:249150+399837625-212Bài 4. Lớp 3A có 32 học sinh, trong số đó có 21 học sinh nữ. Hỏi lớp 3A tất cả bao nhiêu học sinh nam?Bài giải............................................................................................................................................................................................................GiảiSố học viên nam của lớp 3A là:32 - 21 = 11 (học sinh nam) Đáp số: 11 học sinh nam.c. Chuyển động 3: Sửa bài bác (10 phút):- yêu cầu đại diện thay mặt các đội lên bảng sửa bài.- gia sư chốt đúng - sai.3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):- yêu thương cầu học viên tóm tắt văn bản rèn luyện.- nhận xét huyết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài.- Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp.- học sinh nhận xét, sửa bài.- học viên phát biểu.RÚT khiếp NGHIỆM....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày dạy: vật dụng ., ngày / / 201Rèn Toán tuần 1 ngày tiết 3Luyện Tập Tổng hợp (tiết 3)I. MỤC TIÊU:1. Con kiến thức: Củng nuốm và không ngừng mở rộng kiến thức cho học viên về so sánh số; tiến hành phép tính cộng, trừ, nhân, chia (không nhớ); giải toán tất cả lời văn.2. Kĩ năng: Giúp học viên thực hiện giỏi các bài tập củng núm và mở rộng.3. Thái độ: sáng sủa tạo, phù hợp tác, cẩn thận.* Phân hóa: học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học viên khá làm tự chọn 3 trong 4 bài tập; học tập sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài bác tập.2. Học tập sinh: Đồ dung học tập.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:Hoạt hễ rèn luyện của giáo viênHoạt động học tập của học sinh1. Vận động khởi cồn (5 phút):- Ổn định tổ chức.- reviews nội dung rèn luyện.2. Các vận động rèn luyện:a. Vận động 1: Giao câu hỏi (5 phút):- Giáo viên reviews các bài tập, yêu cầu học sinh trung bình cùng khá tự lựa chọn đề bài.- Giáo viên phân chia nhóm theo trình độ.- phạt phiếu luyện tập cho các nhóm.- Hát- Lắng nghe.- học sinh quan ngay cạnh và chọn đề bài.- học viên lập nhóm.- nhấn phiếu và có tác dụng việc.b. Chuyển động 2: Ôn luyện (20 phút):Bài 1. Bài bác 2. Tìm x:a) x : 5 = 9..................................................................................b) 4 x x = 32..................................................................................Đáp án:a) x : 5 = 9x= 9 x 5x= 45b) 4 x x = 32 x= 32 : 4 x = 8Bài 3. Đặt tính rồi tính :276 + 423689 - 467 Đáp án:276423+699689467-232Bài 4. Từng bàn tất cả 2 học tập sinh. Hỏi bao gồm 10 học sinh thì đề nghị mấy bàn?Bài giải............................................................................................................................................................................................................GiảiSố bàn phải là:10 : 2 = 5 (bàn) Đáp số: 5 bàn.c. Chuyển động 3: Sửa bài xích (10 phút):- yêu thương cầu thay mặt các đội lên bảng sửa bài.- giáo viên chốt đúng - sai.3. Vận động nối tiếp (3 phút):- yêu cầu học sinh tóm tắt ngôn từ rèn luyện.- nhận xét máu học. Nói học sinh sẵn sàng bài.- Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp.- học sinh nhận xét, sửa bài.- học sinh phát biểu.RÚT gớm NGHIỆM......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày dạy: thiết bị ., ngày / / 201Rèn Toán tuần 2 tiết 1Luyện Tập Tổng vừa lòng (tiết 4)I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Củng vắt và không ngừng mở rộng kiến thức cho học sinh về đọc, viết số bao gồm 5 chữ số; tiến hành phép tính cộng, trừ (không nhớ); giải toán gồm lời văn.2. Kĩ năng: Giúp học viên thực hiện giỏi các bài bác tập củng cố và mở rộng.3. Thái độ: sáng tạo, hợp tác, cẩn thận.* Phân hóa: học sinh trung bình chỉ làm tự lựa chọn 2 vào 4 bài bác tập; học viên khá có tác dụng tự chọn 3 vào 4 bài xích tập; học sinh xuất sắc thực hiện nay hết các yêu cầu.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.2. Học sinh: Đồ dung học tập tập.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:Hoạt hễ rèn luyện của giáo viênHoạt động học tập của học sinh1. Chuyển động khởi rượu cồn (5 phút):- Ổn định tổ chức.- giới thiệu nội dung rèn luyện.2. Các chuyển động rèn luyện:a. Vận động 1: Giao câu hỏi (5 phút):- Giáo viên reviews các bài tập, yêu cầu học viên trung bình cùng khá tự chọn đề bài.- Giáo viên phân chia nhóm theo trình độ.- vạc phiếu luyện tập cho những nhóm.- Hát- Lắng nghe.- học sinh quan liền kề và lựa chọn đề bài.- học sinh lập nhóm.- dấn phiếu và làm cho việc.b. Vận động 2: Ôn luyện (20 phút):Bài 1. Tính nhẩm :600 + 200 = ..800 – 600 = ..800 – 200 = ..300 + 80 = ..380 – 80 = .. 380 – 300 = .. 200 + 30 + 6 = ..500 + 40 + 1 = ..900 + 70 + 9 = ..Kết quả:600 + 200 = 800800 – 600 = 200800 – 200 = 600300 + 80 = 380380 – 80 = 300 380 – 300 = 80200 + 30 + 6 = 236500 + 40 + 1 = 541900 + 70 + 9 = 979Bài 2. Viết (theo mẫu) :Đọc sốViết sốHai trăm bố mươiTám trăm tư mươi lămNăm trăm linh nămMột trăm tám mươi támMột trăm mười bốnSáu trăm sáu mươi sáu230....304444..700....Bài 3. Đặt tính rồi tính :721 + 167557 – 342557342-215721167+888 Đáp án:Bài 4. Buổi sáng, bà bầu Lan bán được 247 trái trứng. Buổi chiều, bà mẹ Lan cung cấp được thấp hơn 104 trái trứng. Hỏi buổi chiều, bà mẹ Lan bán được bao nhiêu trái trứng?Bài giải............................................................................................................................................................................................................GiảiSố trứng buổi chiều bà bầu Lan bán được là:247 - 104 = 143 (quả trứng) Đáp số: 143 trái trứng.c. Chuyển động 3: Sửa bài (10 phút):- yêu cầu đại diện các team lên bảng sửa bài.- giáo viên chốt đúng - sai.3. Vận động nối tiếp (3 phút):- yêu thương cầu học viên tóm tắt văn bản rèn luyện.- nhận xét huyết học. Nói học sinh chuẩn bị bài.- Đại diện những nhóm sửa bài trên bảng lớp.- học viên nhận xét, sửa bài.- học viên phát biểu.RÚT ghê NGHIỆM....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................XEM FULL TẠI ĐÂY:Giáo án môn toán lớp 3 theo vnen full NĂM HỌC 2016-2017DOWNLOAD
Tài liệu thêm kèm: