- các rối dẹt: nhỏ bé tí hon, tiên nữ áo đỏ, cô tiên Áo xanh, cô tiên áo vàng. Hoặc tranh vẽ.
Bạn đang xem: Giáo án mầm non truyện kể ba cô tiên
- Tranh 1: Đàn trâu, một bông hồng to, nhỏ dại đứng trên một cành hoa.
- Tranh 2: cô tiên áo đỏ đã về nhà. Cô tiên áo xanh vẫn vẽ áo, quần. Nữ tiên áo quà đang vẽ cánh đồng lúa.
- Tranh 3: ngôi nhà khang trang, bố mẹ và bé bỏng cao lớn.
3. Phía dẫn:
a) nói diễn cảm: Đoạn đầu đề cập nhẹ nhàng, chậm trễ trãi, để ý nhấn vào chi tiết bé nhỏ Ti hon chỉ bằng ngón tay loại mọi bạn thôi, nhưng gầy rất thương thân phụ mẹ, bé bỏng chăn trâu thay phụ thân mẹ. Trong những khi kể, cô nên giải thích cho trẻ từ “địa chủ”. Ví dụ, cô nói đến câu “Bố bà mẹ phải đi chăn trâu mang đến nhà địa chủ”, cô phân tích và lý giải (địa công ty là người giàu có nhưng bần tiện và độc ác).
- những câu “Sao bé bỏng không nạp năng lượng ? ồ! nhà ai đẹp nhất thể ? Ruộng ai xuất sắc thế ? Áo quần ai nhiều thế ?”, cần thể hiện tại sự không thể tinh được trong giọng kể.
Xem thêm: Cách Để Kiểm Tra Thông Tin Sim Viettel, Vina, Mobi Để Tránh Bị Khoá
- Đoạn bé xíu đi khỏi, nữ tiên áo đỏ vẽ một cái nhà xinh đẹp phải kể chậm chạp rãi, ngắt giọng sau mỗi câu kể về hành vi của mỗi cô Tiên. Chăm chú nhấn vào cụ thể “Vẽ xong xuôi tất cả hoá thành thật”
- Đoạn kết thúc truyện, cần kể nhấn vào các câu “làm việc rất chăm chỉ, khéo léo. Tí hon hiện nay thì đã lớn rồi”.
b) Diễn giải và kể trích dẫn làm rõ các ý
- Mọi người gọi cậu bé xíu là “Bé Tí hon”.
- nhỏ tuổi rất yêu dấu bố mẹ.
- bố cô tiên đã giúp sức Tí hon.
- Tí hon đang trở thành người lớn.
c) câu hỏi đàm thoại
Bài 19: tía CÔ TIÊN1. Yêu thương cầu: - con trẻ hiểu ngôn từ truyện. Biết phối hợp cùng gia sư kể lại truyện - Biết yêu thương thương phụ vương mẹ.2. Chuẩn bị: - các rối dẹt: nhỏ nhắn tí hon, nữ tiên áo đỏ, cô tiên Áo xanh, nữ tiên áo vàng. Hoặc tranh vẽ. - Tranh 1: Đàn trâu, một bông hồng to, nhỏ nhắn đứng bên trên một cành hoa. - Tranh 2: nữ tiên áo đỏ vẫn về nhà. Tiên nữ áo xanh sẽ vẽ áo, quần. Cô tiên áo đá quý đang vẽ cánh đồng lúa. - Tranh 3: ngôi nhà khang trang, bố mẹ và tí xíu cao lớn.3. Phía dẫn: a) đề cập diễn cảm: Đoạn đầu nhắc nhẹ nhàng, chậm rì rì trãi, để ý nhấn vào bỏ ra tiết bé bỏng Ti hon chỉ bằng ngón tay loại mọi người thôi, nhưng gầy rất thương phụ thân mẹ, ốm chăn trâu thay phụ vương mẹ. Trong những lúc kể, cô nên phân tích và lý giải cho con trẻ từ “địa chủ”. Ví dụ, cô nói đến câu “Bố mẹ phải đi chăn trâu cho nhà địa chủ”, cô giải thích (địa công ty là người phú quý nhưng keo kiết và độc ác). - các câu “Sao bé dại không ăn ? ồ! bên ai đẹp nhất thể ? Ruộng ai tốt thế ? Áo quần ai nhiều thế ?”, yêu cầu thể hiện sự không thể tinh được trong giọng kể. - Đoạn nhỏ nhắn đi khỏi, cô tiên áo đỏ vẽ một chiếc nhà xinh đẹp…Cần kể chậm rãi, ngắt giọng sau từng câu kể về hành động của từng cô Tiên. Chăm chú nhấn vào cụ thể “Vẽ ngừng tất cả hoá thành thật” - Đoạn xong truyện, đề nghị kể dìm vào các câu “làm việc rất siêng chỉ, khéo léo. Tí hon hiện nay thì đã phệ rồi”. B) Diễn giải và kể trích dẫn hiểu rõ các ý - Mọi người gọi cậu nhỏ nhắn là “Bé Tí hon”. - tí xíu rất thương mến bố mẹ. - bố cô tiên đã giúp sức Tí hon. - Tí hon đang trở thành người lớn. C) câu hỏi đàm thoại tiết 1: - vì sao mọi bạn lại gọi cậu bé nhỏ là “Bé Tí hon” - ai đã giúp đỡ nhỏ ? - vì sao bé xíu được các cô Tiên góp ? tiết 2: - bé đã làm gì để giúp phụ huynh - cha cô Tiên đã giúp đỡ bố mẹ và bé bỏng những việc gì ? (Cô Tiên áo đỏ vẽ cái gì ? cô tiên áo Xanh vẽ cái gì ? nữ tiên áo kim cương vẽ cái gì ?). - vì sao gầy được những cô Tiên góp ? - bây giờ Tí hon trở thành người ra sao ? Khi đến trẻ nói lại truyện thuộc cô, cô đề cập lời dẫn, trẻ kể các đoạn hội thoại giữa nhỏ nhắn và phụ huynh với ba Cô Tiên.
File đính kèm:
