Giải cùng em học tập tiếng việt lớp 4 tập 2 tuần 21 câu 1, 2, 3 trang 12, 13 với giải thuật dễ hiểu. Câu 1. Đọc bài sau và vấn đáp câu hỏi:
Câu 1
Đọc bài xích sau và trả lời câu hỏi:
Khoét sáo diều
Ông Cả Nam là một người ưa thú đùa diều và là một trong những tay khoét sáo diều nổi tiếng cả vùng. Những cái sáo ông làm cho ra, giờ đổ rất lôi cuốn và phân biệt rất rõ là sáo chim, sáo còi, sáo cồng hay sáo đẩu.
Bạn đang xem: Cách làm sáo diều kêu hay
Sáo chim là thú sáo thường để đeo vào những con chim thi, tiếng kêu vút cùng dài. Sáo còi tiếng to ra thêm sáo chim, the thé và cũng kéo dài. Sáo cồng kêu rổn rổn từng giờ đồng hồ ro ro ròn ròn. Tiếng sáo đẩu ngân vang lưng trời với kêu đông đảo đều, đầy đủ đều.
Ông chọn đầy đủ ống tre nhỏ, già làm cho mình sáo. Lựa được ống tre, ông bắt buộc gọt ngoài, róc trong để gia công mảnh hẳn ống tre. Lại đề xuất khoét trọng điểm ống tre một lỗ tiếp nối để luồn cọng sáo, chỗ khoét đó nên làm bí mật trong lòng để giữ gió thì sáo bắt đầu kêu. Rồi nên dùng sơn để gắn làm thế nào cho cân, cho mọi và đến kín. Còn miệng sáo, ông buộc phải dùng gồ mỏ, vật dụng gỗ vừa mềm, vừa dai, vừa chịu được nắng nóng mưa, không co, không giãn.
tất cả những điều tinh vi đó vẫn chưa là nơi chính. Chỗ đó là nơi mồm sáo đề nghị khoét cố kỉnh nào cho sáo đón gió thành giờ kêu mình muốn. Miệng sáo còi đề nghị khoét nhỏ và dày, như vậy lòng sáo hút được không ít gió, nó vẫn rít lên. Còn sáo đẩu và sáo cồng thì miệng đề nghị khoét rộng với vòng cung ngăn ngắn. Như vậy hơi gió thi nhau vào, hết lần nọ cho đợt kia, sẽ khởi tạo thành phần nhiều tiếng sáo ngân nga dìu dịu.
Trước khi tặng ngay ai một chiếc sáo, khi nào ông cũng đứng lên, cầm cố sáo tảo một vòng cho nó kêu, vẻ mặt hoan hỉ như được một đồ gia dụng gì quý lắm.
(Theo Toan Ánh)
a/ Âm thanh của các chiếc sáo cơ mà ông Cả Nam tạo nên sự có điểm gì đặc biệt?
b/ Nối đúng mỗi các loại sáo ghi nghỉ ngơi cột A với đặc điểm ghi sống cột B:
c/ Xếp sản phẩm công nghệ tự từ là một đến 5 những việc sau theo các bước làm sáo của ông Cả Nam.
…. Sử dụng sơn gắn kín cho cán sáo
…. Tuyển lựa ống tre
…. Khoét lỗ luồn cọng sáo
…. Cần sử dụng gỗ mơ làm miệng sáo
…. Gọt ngoài, róc trong.
d/ Em có lưu ý đến gì về nghệ nhân làm sáo Cả Nam?
Phương pháp giải:
a) bé đọc kĩ đoạn văn trang bị nhất.
b) bé đọc kĩ đoạn văn đồ vật hai.
c) bé đọc kĩ đoạn văn máy 3.
d) con thấy trình độ chuyên môn làm sáo của ông Cả Nam như vậy nào?
Lời giải đưa ra tiết:
a) Âm thanh của không ít chiếc sáo ông làm cho ra, giờ đồng hồ đổ rất thú vị và phân biệt rất rõ ràng là sáo chim, sáo còi, sáo cồng hay sáo đẩu.
b) Sáo chim – tiếng kêu vút với dài, nhằm đeo vào những nhỏ chim thi.
Sáo bé – Tiếng to ra thêm tiếng sáo chim, the thé cùng cũng kéo dài.
Xem thêm: Anh Muốn Chúng Mình Là Hơn, Quá Lâu (English Translation)
Sáo cồng – Kêu rổn rổn từng giờ đồng hồ ro ro ròn ròn.
Sáo đẩu – giờ ngân vang lưng trời và kêu túc tắc như lời ca của một cung nữ.
c) - Lựa lựa chọn ống tre.
- Gọt kế bên róc trong
- Khoét lỗ luồn cọng sáo.
- sử dụng sơn nhằm gắn kín đáo cho cán sáo.
- sử dụng gỗ mơ làm miệng sáo.
d) Ông Cả Nam là một trong những nghệ nhân có tác dụng sáo yêu nghề và gồm tài. Thông qua mỗi một sản phẩm và quy trình khoét sáo diều hầu hết thấy được sự khéo léo, lành nghề và niềm say mê của ông giữ hộ trọn vào mỗi dòng sáo diều này.
Câu 2
Đọc đoạn văn sau:
(1) Hoàng hôn đang dần dần buông xuống, ánh khía cạnh trời cũng sắp đến tắt hẳn. (2) mẫu nắng cuối ngày trùm lên mặt khu đất một tranh ảnh màu vàng nóng áp. (3) từng đợt gió luồn qua gần như tán cây, trêu đùa bọn chim chóc. (4) Thỉnh phảng phất gió lại thổi mạnh để cho lúa bên trên đồng nghiêng ngả, sinh sản thành đông đảo sóng lúa trông thiệt đẹp.
a/ Tô màu vào số trước câu tất cả dạng Ai cầm cố nào?
b/ gạch men dưới nhà ngữ của các câu đó.
Phương pháp giải:
Câu kể Ai thay nào? gồm hai cỗ phận:
- công ty ngữ trả lời cho câu hỏi: Ai (cái gì, nhỏ gì)?
- Vị ngữ vấn đáp cho câu hỏi: Thế nào?
Lời giải đưa ra tiết:
a) Trong đoạn văn bao gồm hai câu tất cả dạng câu nhắc Ai cố gắng nào? đó là câu (2) cùng câu (4)
b) khẳng định chủ ngữ của các câu đó:
(2) Cái nắng cuối ngày // phủ lên mặt đất một bức tranh màu vàng nóng áp.
(4) Thỉnh phảng phất gió // lại thổi mạnh làm cho lúa trên đồng nghiêng ngả, tạo thành thành hầu hết sóng lúa trông thật đẹp.
Câu 3
Kể 2 – 3 câu về một tín đồ em thích trong những số đó có thực hiện mẫu câu Ai ráng nào?
Phương pháp giải:
Con quan tâm đến và viết bài.
Lời giải đưa ra tiết:
Cô Lan là một giáo viên mà em khôn cùng yêu quý. Cô xinh đẹp cùng dịu dàng. Cô không chỉ có dạy mang lại em nhiều bài bác học bổ ích trong sách vở và giấy tờ mà cả trong cuộc sống nữa.
